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Blog與教師專業發展有著天然的聯系。是教師利用互聯網新興的無技術障礙的社會性軟件,用心靈書寫屬于自己的網絡日志的方式。教師可以方便地用文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設計、課堂實錄、研究成果、課件等上傳發表,形成屬于教師個人的資源積澱。Blog可以跨越時空形成網上頭腦風暴,成爲支持教師隱性知識顯性化的重要途徑。
                                                        ——金 陵

每一個Blog,都是跳動著的一顆生命,是閃爍著的一束火花。生命彼此感應,火花彼此碰撞……
                                                        ——庄秀丽

 

 

 
     

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